一是竞赛缺少系统化设计，以赛促创作用发挥不够。创新创业竞赛“碎片化”，训练平台数量不足、质量不高，竞赛未能与教学融合贯通，对创新创业人才培养作用发挥不够。
二是创新创业人才培养模式单一，因材施教个性化培养不够。人才培养整齐划一，学有余力学生特长发挥不好，师生共创不够深入、效果不显著。
三是竞赛机制不健全，竞赛运行不顺畅。竞赛政策激励、经费支持、部门联动机制不完善，文化引领、校企合作相对薄弱，学生、教师、学院、企业参与竞赛的积极性不高，竞赛效果不理想。
